在基本電學（基電）碰到很怪的電路怎麼辦？下面的電路圖很特別，怎麼樣將複雜電路畫成看得懂的電路圖，而且又有惠斯登電橋平衡，這該如何處理？看看下面的教學影片！
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2017年8月31日 星期四
基電︰只要會「吹氣球」就學會「電感充電」原理，您相信嗎？
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以上說明是針對電感電壓（VL）和電流（IL）曲線變化。
有人想秒懂「電容充電」原理嗎？按這就知道啦！
2017年8月29日 星期二
基電︰10000mAH行動電源電量約等於多少顆1000uF電容並聯呢？
市面上行動電源標示「10000mAH」，實際上有那麼多嗎？當然沒有那麼多，因為鋰電池一般工作電壓是3.7V，但我們使用3C產品大多是5V電源，所以行動電源除了有電蕊外，另外還有一組電路將3.7V「升壓」到5V，因電壓轉換效率、電路板線路及線材阻抗等因素產生轉換效率約95%至70%左右，所以行動電源標示「10000mAH」，如果轉換效率85%，實際額定容量=10000 x 3.7 / 5 x 0.85 = 6290mAH。
圖片來源︰www.sogi.com.tw
行動電源mAH是mA（毫安培）乘上H(小時)，其中mA=10的負3次方（10^-3=0.001），mA是電流（I）單位，H是時間（t）單位，mAH=It=Q（電荷量），只是一般計算Q（電荷量，庫侖）所用時間是「秒」，而非小時，因1小時=60分，1分=60秒，所以1小時就是60*60=3600秒。
電荷量除了Q=I x t外，另外Q = C x V，怎麼解釋Q=I x t = C x V呢？假如水龍頭流下來的水每秒鐘流10立方公分（I=10），5秒鐘後（t=5）流出50立方公分（Q=I x t=10 x 5=50)，用一個「底面積」為25平方公分（C=25）的容器裝起來，水位高（V）就是2公分了，這就是Q=It=CV的公式觀念了！
回到剛剛市面上行動電源標示「10000mAH」，實際額定容量經計算為6290mAH，所以6290mAH為Q=I x t=6290
x 0.001 x 60 x 60=22644（庫侖）
m=0.001 1小時=60分=60 X 60秒
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如果鋰電池一般工作電壓是3.7V，Q=22644=C x V=3.7 x C，即C=22644 ÷3.7=6120 （F，法拉）如果我們去光華商場買1000uF電容，u為10的-6次方（即0.000001），所以市面上10000mAH行動電源電量約6120÷1000÷0.000001=6120000顆電容，612萬顆電容，數字蠻大的。
因行動電源和電容材料不同，所以放電特性也會有差異，上面純以基電的觀點解釋。
電容是啥呢 ？請點下去就知道啦！
2017年8月28日 星期一
你相信只要會「落燒水」就學會「電容充電」嗎?
有人想了解「電容充電」原理嗎？我就用「落燒水」做比喻，我們去泡溫泉時，水位就是電位，水流就是電流，一開始浴缸沒有水，水位=0（Vc=0），所以我們會把水龍頭的水流（就是電流）開到最大（Ic=max），當水位增加（Vc上升）快要滿出浴缸時，我們會將水龍頭的水流關閉（Ic=0），所以電容充電，就是電容電壓（Vc)上升，電流（Ic）下降，所以電容充電瞬間（t=0）因沒有水位（Vc=0），電容視同短路，電容充到飽（t=無限大）時因沒有水流（Ic=0），電容視同開路。其實學習基電沒有想像中那麼難！一個簡單的日常生活經驗就可解釋電容充電過程。
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基電︰實際值和規格值
看了下面影片就學會不會燒掉家裏燈泡的方法
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基電︰求總電阻怪招~~標點法
當第一直覺看不出串並聯，怎麼辦呢？來來來，快來看求總電阻怪招︰標點法。
會使用標點法，求總電阻離我很近；不會使用標點法，求總電阻離我很遠
標點法就是每個電阻兩端需要有「英文代號」，如果2個電阻「短路連接」者，英文代號相同，如果有「跨過」電阻、電壓源或電流源等零件，英文代號「不能相同」，確定每個電阻兩端都有英文代號就開始改電路圖，如果a 點出去有3個電阻連接，這3個電阻盡量「平行」連接，畫好3個電阻後再留意下面端點，如果英文代號相同又可連接，有點像在玩「連連看」，直到所有電阻重改完畢，詳情請看下面教學影片！
會使用標點法，求總電阻離我很近；不會使用標點法，求總電阻離我很遠
標點法就是每個電阻兩端需要有「英文代號」，如果2個電阻「短路連接」者，英文代號相同，如果有「跨過」電阻、電壓源或電流源等零件，英文代號「不能相同」，確定每個電阻兩端都有英文代號就開始改電路圖，如果a 點出去有3個電阻連接，這3個電阻盡量「平行」連接，畫好3個電阻後再留意下面端點，如果英文代號相同又可連接，有點像在玩「連連看」，直到所有電阻重改完畢，詳情請看下面教學影片！
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2017年8月27日 星期日
基電︰電壓源提供或消耗功率判斷
電壓源一定是提供功率嗎？想知道情形請看下列影片
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下一篇︰拔電阻歐姆定律
基電︰戴維寧等效電路教學連結
快速考上台電丶中油丶地特、初考、台鐵、台水、國立科大，想要快速學習基電相關專業知識，按下【加入好友】討論【真人線上視訊】上課情況吧！
最令人頭痛的戴維寧電路，其實這方法很好用，將複雜電路等效成戴維寧電壓（Eth）及戴維寧電阻（Rth），再將RL接回去，詳情如下面免費教學影片︰
基電︰拔電阻歐姆定律
別人在拔蘿蔔，我們怎麼在拔電阻，拔蘿蔔可以吃，拔電阻可以做什麼呢？
想了解的朋友請看下面影片就可真相大白啦！
如果您的基電、電子學或數位邏輯怎麼學都學不好，或想要快速更精進，按【加入好友】加入【面對面實體上課】會讓您覺得不會很難，而且可以腦筋活化更有趣，完成您的夢想！心動就按【加入好友】討論實體上課情況吧！
2017年8月26日 星期六
2017年8月25日 星期五
專教「基本電學（基電）、電子學、數位邏輯」15年經驗的家教老師
我是鐘老師，有15年家教經驗，專教基本電學、電子學、數位邏輯（即四技二專統測電子資訊專業科目）及丙級工業電子學科、術科考試，畢業於國立台灣科技大學電子工程系，求學期間輔修教育學程。
上課期間我會運用智慧筆同步錄音及筆跡，學生看我提供的平板內容，課後我會提供錄製電子檔給學生，學生可運用「自己的」平板或手機不斷聆聽，有看不懂的地方可以用手指點選灰色字跡，平板會即時播放當時講解聲音及筆跡，想聽幾遍就聽幾遍，達到「行動學習」境界！
我的家教有3大特色︰
（1）電路模擬app引導學生學習興趣，可用自己的手機或平板繪製電路圖，輸入波形可觀察輸出波形變化。
（2）隨點即播語音同步筆跡電子檔可讓學生課後用自己的手機或平板複習。
（3）學生碰到問題可以拍照傳line給我，我會利用有空時間回覆。
以下是我的家教經歷︰
(1)大安高工電子科一至三年級，錄取國立台灣科技大學。
(2)大安高工電子科一至三年級，錄取國立台北科技大學。
(3)大安高工電機科一至三年級，錄取國立雲林科技大學。
(4)大安高工資訊科三年級，錄取國立高雄應用科技大學。
(5)大安高工控制科二至三年級，原在班上倒數第1名，錄取亞東技術學院。
(6)內湖高工電子科二至三年級，錄取國立虎尾科技大學。
(7)內湖高工電子科二至三年級，錄取明志科技大學。
(8)木柵高工電子科二至三年級，錄取國立高雄應用科技大學。
(9)南港高工電機科二至三年級，錄取國立高雄應用科技大學。
(10)私立格致高中電子科二到三年級，錄取南台科技大學。
(11)桃園私立新興高中電子科二到三年級，錄取國立勤益科技大學。
(12)鶯歌高職資訊科二至三年級，教基本電學、電子學和數位邏輯，錄取國立聯合大學。
(13)內湖高工資訊科一至二年級，教基本電學、電子學、數位邏輯，原本段考23分，經由四個星期輔導之下，成績拉至85分。
(14)社會人士2位（國立大學及私立科大夜間部畢）同時同地上課，教基本電學，考取台電僱員考試，成為正式台電員工。
目前學生如下︰
(1)新竹內思高工二年級電子科，每週坐高鐵來台北找我上課，教基本電學、電子學、數位邏輯（被學生指定教導）。
(2)內湖高工二年級電子科，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）。
(3)淡水高工二年級電子科2位同時同地上課，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）。
(4)美商公司上班社會人士（政大商科研究所畢），教基本電學、電子學（被學生指定教導）。
(5)台電外包商社會人士考台電，教基本電學。
我是先有家教工作經驗之後，發現自已對教育工作蠻有興趣。所以才會想多修教育學程。我會先了解學生求學情況。包含目前和以前的情況。並了解學生的個性。這樣我會因學生情況的不同，而變化我的教學方式。這需要家長和學生，多多提供相關具體的資料。
我是希望學生能快樂學習。所以我並不鼓勵學生背公式。因為電子專業科目的公式真的很多。所以有時間和機會，我會引導學生思考公式的由來。但要看當時時間是否允許。所以我都建議學生平常就要練習推導公式。這樣考試就算不小心忘記了，也可經由推導而找到公式。這是我成功輔導學生電子專業科目的秘訣。希望我的經驗，能帶給學生莫大的幫助。
這麼特別的家教要去哪找呢？想要學習基本電學、電子學、數位邏輯的高職生或考台電考生可用電子信箱和我連絡，good1234@seed.net.tw
上課期間我會運用智慧筆同步錄音及筆跡，學生看我提供的平板內容，課後我會提供錄製電子檔給學生，學生可運用「自己的」平板或手機不斷聆聽，有看不懂的地方可以用手指點選灰色字跡，平板會即時播放當時講解聲音及筆跡，想聽幾遍就聽幾遍，達到「行動學習」境界！
我的家教有3大特色︰
（1）電路模擬app引導學生學習興趣，可用自己的手機或平板繪製電路圖，輸入波形可觀察輸出波形變化。
（2）隨點即播語音同步筆跡電子檔可讓學生課後用自己的手機或平板複習。
（3）學生碰到問題可以拍照傳line給我，我會利用有空時間回覆。
以下是我的家教經歷︰
(1)大安高工電子科一至三年級，錄取國立台灣科技大學。
(2)大安高工電子科一至三年級，錄取國立台北科技大學。
(3)大安高工電機科一至三年級，錄取國立雲林科技大學。
(4)大安高工資訊科三年級，錄取國立高雄應用科技大學。
(5)大安高工控制科二至三年級，原在班上倒數第1名，錄取亞東技術學院。
(6)內湖高工電子科二至三年級，錄取國立虎尾科技大學。
(7)內湖高工電子科二至三年級，錄取明志科技大學。
(8)木柵高工電子科二至三年級，錄取國立高雄應用科技大學。
(9)南港高工電機科二至三年級，錄取國立高雄應用科技大學。
(10)私立格致高中電子科二到三年級，錄取南台科技大學。
(11)桃園私立新興高中電子科二到三年級，錄取國立勤益科技大學。
(12)鶯歌高職資訊科二至三年級，教基本電學、電子學和數位邏輯，錄取國立聯合大學。
(13)內湖高工資訊科一至二年級，教基本電學、電子學、數位邏輯，原本段考23分，經由四個星期輔導之下，成績拉至85分。
(14)社會人士2位（國立大學及私立科大夜間部畢）同時同地上課，教基本電學，考取台電僱員考試，成為正式台電員工。
目前學生如下︰
(1)新竹內思高工二年級電子科，每週坐高鐵來台北找我上課，教基本電學、電子學、數位邏輯（被學生指定教導）。
(2)內湖高工二年級電子科，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）。
(3)淡水高工二年級電子科2位同時同地上課，教基本電學、電子學、數位邏輯（被家長指定教導）。
(4)美商公司上班社會人士（政大商科研究所畢），教基本電學、電子學（被學生指定教導）。
(5)台電外包商社會人士考台電，教基本電學。
我是先有家教工作經驗之後，發現自已對教育工作蠻有興趣。所以才會想多修教育學程。我會先了解學生求學情況。包含目前和以前的情況。並了解學生的個性。這樣我會因學生情況的不同，而變化我的教學方式。這需要家長和學生，多多提供相關具體的資料。
我是希望學生能快樂學習。所以我並不鼓勵學生背公式。因為電子專業科目的公式真的很多。所以有時間和機會，我會引導學生思考公式的由來。但要看當時時間是否允許。所以我都建議學生平常就要練習推導公式。這樣考試就算不小心忘記了，也可經由推導而找到公式。這是我成功輔導學生電子專業科目的秘訣。希望我的經驗，能帶給學生莫大的幫助。
這麼特別的家教要去哪找呢？想要學習基本電學、電子學、數位邏輯的高職生或考台電考生可用電子信箱和我連絡，good1234@seed.net.tw
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